Ik vertel je niet wat je moet doen en wie je moet zijn. Ik heb geen kant-en -klare antwoorden op je vragen. Een 5-stappenplan naar succes hoef je niet te verwachten. Wel wil ik jou de ruimte geven bij jezelf te komen, aan je zijde staan om je te ondersteunen en je te begeleiden. Ik vertrek vanuit een diep respect voor jou als mens, met de eigen unieke weg die jij te gaan hebt. … Wanneer je op zoek bent naar zin in je leven, wanneer je beter wil communiceren, wanneer je terug energie wil voelen, wanneer je afscheid wilt nemen van iets of iemand, wanneer…
Therapie klinkt ‘zwaar’, het woord schrikt je misschien af? In wezen is het therapeutisch proces als een reis. Het doel is belangrijk, maar de ervaring van de reis zelf is uniek en persoonlijk. De reis kan niemand in jouw plaats maken. Wel kan er iemand met je mee wandelen, om je te gidsen, je rugzak te helpen dragen, om je een duwtje in je rug te geven. Van zo’n reis kom je anders terug thuis dan dat je vertrokken bent. Misschien heb je schatten verzameld, overbodige dingen losgelaten, heb je vriendschap gesloten met jezelf…
Mijn manier van werken Er zijn verschillende therapievormen. Elke vorm heeft kwaliteiten, maar ook beperkingen. De ene vorm is meer gericht op het denken, een andere meer op het voelen of op het handelen. Bij de ene staat het heden centraal, een andere richt zich naar het verleden. Ik vertrek vanuit de Interactionele Vormgeving. I.V. brengt verschillende therapeutische stromingen en therapievormen in interactie, zodat op elk moment en voor elke cliënt kan gekozen worden welke methode het meest aangewezen is. Voor meer informatie over dit therapiemodel zie: www.educatieve-academie.be
Naast gesprekken werk ik graag met creatieve en/of lichaamsgerichte werkvormen. Soms vertelt ons lichaam meer dan 1000 woorden. Soms zijn er enkel beelden, symbolen… Deze werkvormen zijn prachtige instrumenten om verbinding te ervaren met datgene wat ons overstijgt… (Lichaamswerk, stem werk, relaxatie, meditatie, visualisatie, schilderen, verhalen,psychodrama, rituelen,….) |
|||||||||||
|
|||||||||||